AMA An die Saiten - fertig - los! Schülerheft Melodie in C

AMA An die Saiten - fertig - los! Schülerheft Melodie in C, Lehrbuch

Artikelnummer: 100054683
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Lehrbuch • Instrument: Gitarre • Autor: Ingo Brzoska • Sprache: Deutsch • Format: 21,0 x 29,7 cm (DIN A4) • Seitenanzahl: 60 • Erscheinungsjahr: 2008 • Schülerheft • Das Unterrichtswerk,, An die Saiten – fertig – los! " bietet Material für den Unterricht auf den Instrumenten Gitarre, Mandoline und Mandola in großen Schülergruppen (ab ca. 6 Schülern) bis hin zu der üblichen Klassenstärke der allgemeinbildenden Schulen (ca. 25 Schüler). Im Mittelpunkt dieses Unterrichtskonzeptes steht von Anfang an das gemeinsame Musizieren im Ensemble mit klanglich attraktiven Ergebnissen: Der erste Kontakt mit dem Instrument soll über eine "elementare Musizierpraxis" erfolgen, bei der erste grundlegende Kenntnisse zum Spielen auf dem Instrument vermittelt werden. In diesem Sinne kann das Unterrichtswerk,, An die Saiten – fertig – los! " als Orientierungsstufe gesehen werden, in der eine nachhaltige Motivation für das Erlernen von Gitarre, Mandoline oder Mandola geschaffen werden soll. Diese Orientierungsstufe ist dem traditionellen Instrumentalunterricht vorgeschaltet und versteht sich als "Musikalisierungs- und Motivationsebene". Somit ist das Lehrwerk ab der zweiten Grundschulklasse bis zur zweiten Klasse an den weiterführenden Schulen (Altersgruppe ca. : 7 bis 12 Jahre) einsetzbar. Die Unterrichtsdauer des zeitlich befristeten Unterrichts nach diesem Konzept ist abhängig vom Einstiegsalter der Kinder und erstreckt sich über ein bis zwei Jahre. Das,, Lehrerhandbuch" enthält den Unterrichtsstoff der Schülerhefte, alle Lehrerbegleitstimmen und Melodie-Zusatzstimmen, grundsätzliche methodisch-didaktische Hinweise, Erläuterungen zu jedem Kapitel für die Umsetzung des Konzeptes im Unterricht, einen Stoffgliederungsplan für die Verteilung des Unterrichtsstoffes auf ein Schuljahr (ca. 40 Unterrichtseinheiten), exemplarische Beschreibungen der ersten beiden Unterrichtsstunden. Die fünf Bände erlauben einen vielfältigen Einsatz bei verschiedenen Arten des Unterrichts in: Gitarrengruppen oder -klassen, Zupferklassen mit Gitarre, Mandoline und Mandola, in Ensembles mit Gitarren/Zupfinstrumenten und Zusatzinstrumenten (Querflöte, Blockflöte, Violine, Akkordeon u. Ä. ), reinen Mandolinengruppen oder Mandolinenklassen. In der Funktion als,, Musizierpraxis mit Instrumenten" kann das Konzept in vielen Bereichen der Musikausbildung eingesetzt werden: an Musikschulen für den Unterricht in Großgruppen oder für "Schnupperkurse", an Ganztagsschulen für Instrumentalangebote in Form von Arbeitsgemeinschaften (AGs), im Rahmen von Kooperationen zwischen Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen bei Projekten wie Klassenmusizieren und Musikklassen, für den Einstieg in die Instrumentalausbildung und Nachwuchsförderung in Zupforchestervereinen. Der zweite Lehrerband "Ergänzende Materialien für die Grundschule" enthält erweiterndes Unterrichtsmaterial zu den einzelnen Lernschritten, das besonders auf Kinder im Grundschulalter zugeschnitten ist. Dieser Band besteht aus Arbeitsblättern für die Schüler, erläuternden Hinweisen für die Lehrkräfte und allen Begleitstimmen.
  • Inhalt:
  • Achtelnoten (Erklärung)
  • American Tune
  • A-Moll-Akkord
  • Anschlagshaltung der rechten Hand
  • Basstöne (6. und 5. Saite)
  • Berühmte Glocken in London
  • Bezeichnungen für die Finger
  • Bezeichnungen für Gitarrenteile
  • Big Ben
  • C-Dur-Akkord
  • D7-Akkord
  • Danke, für diesen guten Morgen
  • Daumenanschlag
  • Der Anschlag mit den Fingern
  • Die Affen rasen durch den Wald
  • Die ersten Akkorde (Em, C, G7)
  • Die ersten gegriffenen Töne
  • Die linke Hand
  • D-Moll-6-Akkord
  • Drei Chinesen mit dem Kontrabass
  • Dreihundert PS
  • Dynamik (Erklärung)
  • Einer gegen alle!
  • Einführung in die Notenschrift
  • E-Moll-Akkord
  • Europahymne
  • Fingeranschlag (Erklärung)
  • Fingerbezeichnungen
  • Fünf musikalische Rechenaufgaben
  • Frühlingslied 1: Kuckuck
  • Frühlingslied 2: Im Märzen der Bauer
  • G7-Akkord
  • G-Dur-Akkord
  • Griffbild (Erklärung)
  • Grooving
  • Grundschlag, Betonungen und Takte
  • Hejo, spann den Wagen an!
  • He's Got The Whole World
  • I Gondolieri
  • Im Märzen der Bauer
  • Intermezzo
  • Intrada
  • Kuckuck, Kuckuck
  • Lautstärke (Erklärung)
  • Lied ohne Worte
  • Neue Basstöne (6. und 5. Saite)
  • Notenwerte (Erklärung)
  • Notenschrift (Erklärung)
  • On Stage
  • Open Strings Dance
  • Rock My Soul
  • Saiten (Nummerierung und Namen)
  • Sherwood Forest
  • Sitzhaltung
  • Skateboard
  • Spiel mit! (Erster Teil)
  • Spiel mit! (Zweiter Teil)
  • The First Blues
  • The Little Bell At Westminster
  • Übersicht: Alle Töne in der ersten Lage
  • Übe-Rondo Nr. 1 (Taktarten)
  • Übe-Rondo Nr. 2 (Notenwerte)
  • Übe-Rondo Nr. 3 (Die Töne d, e, g, a)
  • Übe-Rondo Nr. 4 (Die Saiten 1, 2, 3)
  • Übe-Rondo Nr. 5 (Basstöne)
  • Versetzungszeichen (Erklärung)
  • Vier neue Akkorde (Am, Dm6, G, D7)
  • Vorzeichen (Erklärung)Übe-Rondo Nr. 5 (+ 3)
AMA

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