Den beiden Autorinnen ist es hervorragend gelungen, mit ihren Vorschlägen die Verbindung von Sprache, Bewegung und Musik aufzuzeigen. Dabei wird immer wieder die Kreativität und Fantasie der Kinder gefördert. Sehr viele Angebote sind auch speziell für die Wahrnehmungsförderung ausgelegt.
Doch nicht nur für ErzieherInnen im Kindergarten sind die Vorschläge geeignet, sondern auch Grundschul- und Förderschullehrer finden in dem Buch kindgerechte musikalische und sprachliche Anregungen für ihre Arbeit.
Fazit: Ausgezeichnetes Praxishandbuch zu ganzheitlichen Förderung für Kinder von 4-8 Jahre. Sehr empfehlenswert!

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